Experiência Escher

As professoras Denilda Altem (Geografia) e Maria Beatriz de Arruda Freitas organizaram a visita dos alunos dos 8º Anos A, B e C à exposição Escher, no Shopping Iguatemi Campinas, no final do mês de setembro.

Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, 17 de Junho de 1898 — Hilversum, 27 de Março de 1972) foi um artista gráfico holandês conhecido pelas suas xilogravuras, litografias e meios-tons (mezzotints), que tendem a representar construções impossíveis, preenchimento regular do plano, explorações do infinito e as metamorfoses, padrões geométricos entrecruzados que se transformam gradualmente para formas completamente diferentes. Ele também era conhecido pela execução de transformações geométricas (isometrias) nas suas obras. 

IDEB Resultado da Rede Municipal - 5º Anos - Todas EMEFS

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Média da Rede Municipal - 5º Anos - Ensino Fundamental

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Média da Rede Municipal - 5º Anos - Ensino Fundamental

Todas EMEFs

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IDEB - Resultados da Rede Municipal - 9º Anos

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Média da Rede Municipal - 9º Anos - Ensino Fundamental

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Média da Rede Municipal - 9º Anos - Ensino Fundamental

EMEFS

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Resultado do Ideb da Escola - 9º Anos - 4,3

4,3

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Resultado do Ideb da Escola - 5º Anos - 5,6

5,6

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Professores da escola entre os autores do Livro A Pesquisa e a Tecnologia na Formação Docente

Nesta última quinta-feira, 28 de agosto de 2014, nas dependências do auditório do Centro de Educação Profissional de Campinas - CEPROCAMP Prefeito Antônio da Costa Santos aconteceu o lançamento do livro A Pesquisa e a Tecnologia na Formação Docente, organizado pelas professoras Afiram Vianna Ripper e Maria Aparecida da Silva Damim, a obra é composta por uma série de textos de professores da rede municipal de ensino, abordando as experiências docentes nas diversas áreas do conhecimento, entre os autores temos os professores da nossa escola, Denilda Altem, Renato Horta, Wolney Colussi e professor Durival Gasparoto que também atuou muitos anos na escola. O livro apresenta experiências, práticas e projetos específicos com a metodologia da pesquisa científica no ensino fundamental e as possibilidades do emprego das tecnologias da informação e comunicação.

Leãozinho, Pauleco e Sandreca, Palavra Cantada

O Vira, Pauleco e Sandreco, Palavra Cantada

Pomar, Pauleco e Sandreca, Palavra Cantada

História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Infantil

História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Infantil, uma publicação da UNESCO, MEC, UFUSCAR, apresentando uma série de sugestões aos professores da Educação Infantil e dos Ciclos Iniciais do Ensino Fundamental, a publicação apresenta uma série de temas que podem ser trabalhados, bem como apresenta os projetos Espaço Griô e Capoeira, além da sessão Quitanda com a indicação de Cds, DVDs, Livros, sites etc...

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Oficinas de Hip Hop

Grupo de Hip Hop - Ciclo III

O Hip Hop integra as diversas oficinas oferecidas pelo Programa Mais Educação na Escola. As aulas de Hip Hop são ministradas pela educadora social Jacqueline e frequentadas por alunos dos ciclos II e III. O trabalho desenvolve a formação de coreografias que são apresentadas em diferentes eventos realizados pela SME

Educadora Social Jacqueline - Oficinas de Hip Hop

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Na última sexta-feira, dia 1º de agosto, no ginásio de esporte, em duas sessões (manhã e tarde) ocorreram as apresentações da Oficina de Hip Hop.

Hip hop é um gênero musical, com uma subcultura iniciada durante a década de 1970, nas áreas centrais de comunidades jamaicanas, latinas e afro-americanas da cidade de Nova Iorque. Afrika Bambaataa, reconhecido como o criador oficial do movimento, estabeleceu quatro pilares essenciais na cultura hip hop: o rap, o DJing, a breakdance e o graffiti. Outros elementos incluem a moda hip hop e as gírias.

Desde quando surgiu primeiramente no South Bronx, a cultura hip hop se espalhou por todo o mundo. No momento em que o hip hop surgiu, a base concentrava-se nos disc jockeys que criavam batidas rítmicas chamadas "loop" (pequenos trechos de música em repetições contínuas) em dois turntables, que atualmente é referido como sampling. Posteriormente, foi acompanhada pelo rap (abreviatura de rhythm and poetry ou ritmo e poesia em inglês) com uma técnica vocal diferente para acompanhar os loops dos DJs. Junto com isto, surgiram formas diferentes de danças improvisadas, como a breakdance, o popping e o locking.

A relação entre o grafite e a cultura hip hop surgiu quando novas formas de pintura foram sendo realizadas em áreas onde a prática dos outros três pilares do hip hop eram frequentes, com uma forte sobreposição entre escritores de grafite e de quem praticava os outros elementos.

Oficinas de Coral e Balé

Na manhã do dia 28 de julho, segunda-feira, nas dependências do Teatro de Arena da Escola, ocorreram as apresentações dos trabalhos realizados pelas oficinas de coral e balé. Os alunos dos ciclos I e II puderam conferir os números que nossos alunos levaram para os eventos promovidos pela SME. Neste ano letivo a professora Keila assumiu a coordenação do Programa Mais Educação.

Primeira Assembleia Geral da Escola

Nessa segunda-feira, dia 21 de julho ocorreu nas dependências do ginásio de esportes da nossa escola a Primeira Assembleia Geral da Escola, com a participação de todos os alunos e professores. As Assembleias de Alunos tiveram início com as turmas do ciclo I e II e neste ano foram ampliadas para os ciclos III e IV, atualmente o trabalho vem sendo coordenado pelo Prof. Renato Horta, além dos integrantes da CPA e da representante da Justiça Restaurativa. As assembleias de classe são realizadas por cada turma uma vez por mês, os representantes de cada turma participam das Assembleias dos Representantes e agora teremos uma Assembleia Geral bimestralmente. O objetivo é consolidar as possibilidades de participação de toda comunidade escolar na solução coletiva dos problemas da escola.

Curso Oficina Planejamento Participativo, Educação Integral

Nos dias 13, 17e 25 de junho todos os educadores da nossa escola puderam participar do Curso Oficina Planeamento Participativo na Unidade Escolar – Educação Integral, ministrado pelo Prof. Dr. Pedro Ganzeli, da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Faculdade de Educação – FE, vinculado ao Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais – DEPASE e ao Laboratório de Gestão Educacional – LAGE. Durante o curso os professores realizaram uma reflexão sobre a construção de um novo projeto pedagógico para Escola de Educação Integral, além de um laboratório prático do planejamento participativo envolvendo os diferentes ciclos da escola, contribuindo de forma significativa para a elaboração da proposta da escola para educação integral. 

Escola na Copa do Mundo

Na manhã do dia 18 de junho, sexta-feira, no Estádio Moisés Lucarelli, da AA Ponte Preta, ocorreu o primeiro treino aberto da seleção portuguesa de futebol na cidade de Campinas, na ocasião, uma delegação de professores e alunos do ciclo IV da escola teve o privilégio de assistir a movimentação da seleção portuguesa no gramado do Majestoso. A seleção portuguesa escolheu a cidade de Campinas como base de treinamentos, infelizmente, o desempenho da seleção lusa foi decepcionante, sendo eliminada ainda na fase de grupos. Futebol é um esporte coletivo que depende do equilíbrio da equipe, nem a presença de Cristiano Ronaldo, considerado o melhor jogador do mundo foi suficiente para Portugal alcançar um resultado melhor na Copa do Mundo.

Escola de Educação Integral reflexões da professora Jacqueline Moll

Eventos Juninos da Escola

Festas Juninas 2014

Nesse mês de junho, antes do recesso e das férias escolares ocorreram na escola a tradicional Festa Junina da Educação de Jovens e Adultos – EJA e a Gincana Junina no período da tarde ocorridas respectivamente nos dias 04 e 11 de junho.

A Festa Junina da EJA foi prestigiada pelos alunos, parentes amigos e vizinhos, durante o evento os presentes tiveram a oportunidade de participar de brincadeiras com distribuição de lembranças e prendas, mandar um correio elegante, e do concorrido bingo com diversos prêmios. As comidas e bebidas típicas foram distribuídas para todos os presentes, que ainda provaram um delicioso bolo decorado com a bandeira brasileira.

A Gincana Junina envolveu os alunos dos Ciclos 3 e 4 divididos em 4 equipes representadas por diferentes cores, todas equipes foram submetidas a uma programação de provas e jogos. Depois do final da gincana e premiação, alunos e professores formaram uma grande e improvisada quadrilha junina puxada pelo professor Renato.

Escola organiza uma mobilização contra a dengue

Juntos contra Dengue

Escola organiza uma mobilização contra a dengue

O município de Campinas ainda sente os efeitos de uma grande epidemia de dengue que ultrapassou mais de 20 mil casos notificados, o que acabou sobrecarregando o sistema de saúde ao longo do outono.

Próximo do inverno, as notificações diminuíram rapidamente e mesmo com um quadro mais favorável, nunca é demais reforçar e alertar a população para os cuidados no combate aos criadouros do mosquito Aedes aegypti.

Na última quarta-feira, dia 04 de junho a escola promoveu uma mobilização nas comunidades próximas à escola.

Com o apoio da Guarda Municipal, organizamos uma caminhada pelas ruas dos Bairros Chico Amaral, Parque Universal e Núcleo Residencial Boa Vista.

A escola foi para rua com faixas, cartazes e folhetos que foram distribuídos aos moradores.

A caminhada contou com a animação da Fanfarra da Escola e do seu grupo de balizas, além disso, o cortejo foi acompanhado pela fantasia do mosquito aedes aegypti. O professor Renato e o aluno Alissson representaram o mosquito transmissor.